图形的运动（一）
（人教版二年级数学下册）
赵雅玲 河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯小学
【教学简案】
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第三课时
课前预习 | 利用轴对称图形的知识剪出给定的图案。
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教学内容 | 人教版二年级数学下册《图形的运动（一）—教材第32页例4及相关内容。
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教学目标 | 1.借助剪纸活动，进一步理解图形的对称、平移等现象。
2.通过用轴对称的知识解决简单的实际问题，培养动手操作能力和解决问题的能力，建立初步的空间观念。
3.感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。
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教学重点 | 直观认识轴对称现象和轴对称图形。
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教学难点 | 掌握解决问题的策略。
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教学用具 | 教具：多媒体课件、剪刀，手工纸等
学具：剪刀，手工纸等
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评论(1)
该设计让学生在自主探究、动手实践等数学活动中，逐步掌握剪连续对称图形的方法，沟通对称与平移、旋转之间的联系，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生解决问题的能力，发展学生初步的空间观念。